与其焦虑没培训班奈何样办， 不如自动做个好家长

（图文无关）因此，其焦与其耽忧培训班不了奈何样办，虑没不如自动当一个好家长，培训学习便是班奈办勉强傅会的使命。 （国夷易远视觉/图）

“双减”政策，何样好是自动刚以前的2021年教育规模最紧张的使命，也是其焦一个阶段教育规画的风向标。

实际上，虑没“双减”首先不是培训“减”，而是班奈办“加”——校内做加法，即后退校内教育品质，何样好发挥学校主阵地的自动熏染，最大水平知足学生的其焦教育需要，目的虑没是让学生学习回归校园。

其次才是培训减法，减去不用要的课内作业负责以及课外教育班负责，特意是刚强尺度妨碍校外培训机构横蛮妨碍。这些都是为了一个根基而配合的目的，便是让学生的学习回归校园。

因此，“双减”着实也是对于已经的一些减负做法的一次纠偏。

办妥校内教育可能起到釜底抽薪的下场，这更夸张学校来担当主要责任，而不是校外培训机构，由于教育事关公平公平。配合富裕不是一起躺平，但需要确保公平，特意是尽头的公平，而教育便是社会公平的尽头。因此，搜罗“双减”在内，近期一系列教育规画政策不断夸张教育回归公益性原则，即“不能让高品质

很赞哦!（7418）